Глава 2. Почему по описанию нельзя понять, «моё ли это»: о знании, которое живёт в опыте
Когда мы выбираем новую профессиональную роль, мы опираемся на то, что можно прочитать: описания программ, структуру модулей, регалии преподавателей. Из
Когда мы выбираем новую профессиональную роль, мы опираемся на то, что можно прочитать: описания программ, структуру модулей, регалии преподавателей. Из
Недавно я задала своим коллегам вопрос — ради чего бы вы поехали с нами (с Машей Корольковой и со мной)
Когда мы представляем себе профессиональный рост, в голове почти всегда всплывает одна и та же картинка: лестница. Ступенька за ступенькой,
В новых компетенциях ICF 2025 появилось пять ключевых направлений работы коуча с собой: управление эмоциями, развитие рефлексивной практики, осознавание своего
Выбор между индивидуальной, групповой супервизией или интервизией напоминает выбор инструмента: для глубокой работы с личными триггерами нужна одна «тональность», для
За 10 лет работы супервизором я наблюдала сотни коучей на разных этапах профессионального пути. И заметила удивительную закономерность: те, кто
По материалам исследования участников Международной недели супервизии 2025 Как сделать супервизию по-настоящему полезной? Этот вопрос волнует и коучей, и супервизоров.
Что произошло на первом этапе МНС-2025, и почему эти диалоги изменили взгляд на профессию? 8 дней. 15 международных экспертов. 9
Что происходит на привычных конференциях: Эксперт готовит презентацию Рассказывает то, что уже знает Отвечает на заранее подготовленные вопросы Аудитория получает
Цифры, которые говорят сами за себя (данные 2022 г) 📈 Взрывной рост индустрии 54% рост количества коучей с 2019 по 2022 год
Джадж Ирина Васильевна
ИНН 550304774403
Мои соц. сети: