Дональд Шён, выдающийся исследователь профессиональной практики, различал рефлексию после действия и рефлексию в действии.
Рефлексия после действия — это то, что мы делаем обычно: анализируем завершенную сессию, размышляем о том, что произошло, ищем паттерны. Это важно, но это взгляд назад.
Рефлексия в действии — это совершенно другое. Это способность осознавать и адаптироваться прямо в процессе, замечать тонкие изменения в поле диалога и следовать за ними туда, где рождаются новые смыслы.
Как это работает в наших диалогах?
В каждом диалоге у нас будет общая тема — будущее коучинга и супервизии. У каждого эксперта есть своя уникальная призма — профессиональный опыт, культурный контекст, личная история.
Но магия начинается тогда, когда в живом разговоре появляется что-то неожиданное. Момент, когда мой собеседник говорит нечто, что заставляет меня задать вопрос, который я не планировала. Когда его ответ открывает новое направление, о котором он сам, возможно, не думал до этого момента.
Это и есть рефлексия в действии — когда мы создаем новое знание прямо в процессе диалога, а не просто делимся готовыми мыслями.
Почему это важно для коучей и супервизоров?
Способность к рефлексии в действии — это ключевая компетенция как для коучей, так и для супервизоров:
Для коучей: Умение замечать тонкие изменения в энергии клиента, неожиданные повороты в его рассказе, моменты, когда стандартный вопрос не работает, и нужно найти новый путь.
Для супервизоров: Способность следовать за тем, что действительно важно для коуча в данный момент, а не за заранее намеченной повесткой дня.
Наблюдая за нашими диалогами, вы увидите эту рефлексию в действии и сможете развивать её в своей практике.
14 голосов из разных уголков мира
В июне с нами будут говорить эксперты из США, Катара, Китая, Италии, Германии, Румынии, Великобритании, России и других стран. Каждый принесет свой взгляд на то, как изменения в мире влияют на коучинг, а изменения в коучинге — на супервизию.
Потому что коучинг не существует в вакууме. То, что происходит в широком контексте жизни, влияет на нас как на личностей, затем на нас как на коучей, а значит — формирует и то, что мы приносим в супервизию.
